花彪一早起來，害怕奶奶因為病情出門走丟，便去奶奶房間偷拿了鑰匙，鎖了家里的大門，自己替奶奶出攤。并開始拿著中醫(yī)書研究藥方。而在楊夕家里，楊朝一大早回家趕來吃早飯，并告訴了父母一個好消息，自己因為成績過于優(yōu)異獲得與美國麻省理工學院的公費交換資格。正當父母欣喜若狂的時候，楊朝又告訴爸媽自己想和朋友一起創(chuàng)業(yè)開科技公司。盡管楊朝自己有一百多項小發(fā)明，但父母始終覺得那些發(fā)明都是無用的，堅決不同意他的想法，更不肯借錢，這讓楊朝很苦惱，因為全家只有楊夕支持他。

回到學校，楊朝和美因為物理卷子怎么也改不對而無比氣餒，因為連二條都學會了。和美絕望之下剪下了自己的一束頭發(fā)，決心要死磕那道題。 得知花彪掛石頭的繩子斷了，楊夕上課的時候想給他重新編一根，但是花彪看不下去她放棄學習的樣子，一直勸說她好好學習，但楊夕本著破罐子破摔的心理不將他的話當回事。花彪不明白楊夕為什么對小石頭的執(zhí)念那么深，但楊夕也不明白花彪為什么對自己的成績執(zhí)念那么深，沒想到兩人異口同聲地回答道，因為這件事對你很重要。

放學后二條邀請同學們?nèi)プ约杭页瑁@種關頭大家都專注于學習，就連楊夕也被花彪硬拉回去補課了。花彪、李漁和楊夕在楊夕家補課，楊夕媽媽陪女兒一起補，但楊夕全程不愿意配合，把媽媽氣得夠嗆。而二條爸爸砸了二條的門，找到了二條用來做小本生意進的貨，父子倆大吵了一架，二條爸還羞辱飛車五人組的存在。二條一氣之下給媽媽打電話告發(fā)爸爸找小情人的事，被爸爸狠狠打了一巴掌之后離開了家。

晚上花彪回到家，被奶奶詢問鎖門的事情，花彪想辦法掩飾過去。并問了奶奶一些問題，發(fā)現(xiàn)奶奶的記憶還是很清楚的，有點懷疑奶奶的診斷結果是不是出錯了。楊夕媽媽一大早跟楊爸爸和楊夕講起樓上鄰居家為了讓孩子獲得藝考加分，一年只讓他練一首曲子，效果矚目，便起了讓楊夕也學樂器的念頭，氣得楊夕又和媽媽吵了一架。學校里，花彪沒看到楊夕，二條也沒有來學校。晚上，花奶奶包包子的時候看著遠處兒子的遺像，出現(xiàn)了兒子俊生回家的錯覺，把小心把手放在了高壓鍋的氣孔上受了傷。

楊夕家，楊夕媽媽和李漁爸爸雙雙下了崗，楊朝見狀默默收回了自己的創(chuàng)業(yè)指導書。這時楊父收到孔老師的電話，得知楊夕一整天都沒有去上學。一家人急得不行，楊朝和李漁便陪楊媽媽一起去找，最后在二條家找到了正在唱歌的楊夕。楊夕和媽媽大吵了一架，不愿意回家。媽媽只有告訴楊朝楊夕兄妹倆，她和楊爸爸接受孩子成長的改變，也會給予他們選擇的自由，但如果有一天他們后悔了再回家，也要允許父母說兩句。楊媽媽走之前還叫楊朝別把自己下崗的事告訴楊夕。

因為奶奶的手受傷，飛車組的大家一起來幫忙做包子賣包子，匯英和育才的同學老師也多多支持，幫花彪賣了許多錢。李漁送了花彪從日本帶的平安符，楊夕也編好了五股紅繩送給花彪。