袁岳簡介
袁岳博士，零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)董事長。研究和著述集中于工商管理領(lǐng)域的品牌管理、系統(tǒng)營銷體系、內(nèi)部管理轉(zhuǎn)型、領(lǐng)導(dǎo)力塑造、危機(jī)管理、終端管理、營銷研究方法論。 其研究致力于傳媒和政府多個(gè)方向。另外，他以自己的見解為年青人寫的各種文章和書籍，深受大眾喜愛。
1992年創(chuàng)辦零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)，任董事長兼總裁。
社會(huì)活動(dòng)家，為美國卡內(nèi)基國際和平中心、中美貿(mào)易全國委員會(huì)、英國牛津大學(xué)、日本《日中經(jīng)濟(jì)新聞》等機(jī)構(gòu)提供講題。
同時(shí)擔(dān)任《中國經(jīng)營報(bào)》《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》《商務(wù)周刊》《銷售與市場》等多家媒體的專欄作家和主持人。
歐洲民意與市場研究協(xié)會(huì)中國（北京）代表
中國市場研究業(yè)協(xié)會(huì)（CMRA）副會(huì)長兼公共關(guān)系委員會(huì)主任委員；
奧組委發(fā)展戰(zhàn)略顧問；
清華大學(xué)公共管理學(xué)院客座講授，學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略顧問；
西南交通大學(xué)兼職教授；
南開大學(xué)國際商學(xué)院MBA兼職導(dǎo)師。
第一財(cái)經(jīng)頻道《頭腦風(fēng)暴》節(jié)目主持人
2004年 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士；
袁岳2001年 美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院MPA
1988年 免試進(jìn)入西南政法大學(xué)，獲取法學(xué)碩士；
1985年 南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士；
1981年 新豐中學(xué)。
為多家美國著名思想庫、知名大學(xué)、國際關(guān)系機(jī)構(gòu)提供常規(guī)講座。
1.關(guān)于中國私營經(jīng)濟(jì)的跟蹤研究(1992-1995年)，擔(dān)任項(xiàng)目主持人，項(xiàng)目由中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部與中華全國工商聯(lián)聯(lián)合委托。
2.關(guān)于中國流動(dòng)人口的長期研究(1994-2000年)，擔(dān)任項(xiàng)目主持人，本項(xiàng)目包含了中國國內(nèi)流動(dòng)人口的生活方式、組織化程度、社區(qū)管理模式、歷史上中國國內(nèi)移民融合模式、流動(dòng)人口中的特殊群體(乞丐、流浪兒童、婦女與兒童)等課題。項(xiàng)目受美國基金會(huì)長期支持。
3.關(guān)于中國城市市民對(duì)通貨膨脹的心理承受能力研究(1993-1996年)，擔(dān)任項(xiàng)目主持人，與國家統(tǒng)計(jì)局綜合司合作。
4.中國城市投資環(huán)境評(píng)估研究(1994-1999年)，擔(dān)任項(xiàng)目主持人。本項(xiàng)目由香港粵港集團(tuán)與日本《日中經(jīng)濟(jì)新聞》社資助。
5.聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)援華項(xiàng)目評(píng)估(1994-1999年)，擔(dān)任主要評(píng)估顧問，先后對(duì)UNICEF援助中國民政部、全國婦聯(lián)、中國殘疾人基金會(huì)、衛(wèi)生部的10多項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)地評(píng)估。
6.中國城市勞動(dòng)力職業(yè)變遷史研究(1992-1996年)，擔(dān)任項(xiàng)目主持人。本項(xiàng)目由世界銀行支持，與美國夏威夷大學(xué)(Calla Weimer)教授合作。
7.中國通訊市場研究(1994-1999年)，曾先后擔(dān)任由Ericsson、Motorola、Chinacom、China Unicom等委托的移動(dòng)電話、尋呼機(jī)、數(shù)據(jù)通訊、電訊服務(wù)方面10余個(gè)大型專題研究。
研究和著述集中于工商管理領(lǐng)域的品牌管理、系統(tǒng)營銷體系、內(nèi)部管理轉(zhuǎn)型、領(lǐng)導(dǎo)力塑造、危機(jī)管理、終端管理、營銷研究方法論其中尤其是定性研究方法。
傳媒研究
曾擔(dān)任大陸重要新興媒體《南方周末》（廣州）、《北京青年報(bào)》（北京）、CCTV-2的受眾定位研究的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，是CCTV的商務(wù)與經(jīng)濟(jì)節(jié)目的主要研究顧問；
:包括北京、上海、天津等地方政府和中央政府民政、社會(huì)福利、外資管理等部門的專項(xiàng)咨詢項(xiàng)目的顧問，曾負(fù)責(zé)包括中國市長測評(píng)、城市開發(fā)區(qū)投資環(huán)境評(píng)估等在內(nèi)的重要項(xiàng)目。
《營銷思維突破與實(shí)戰(zhàn)》各講 主要內(nèi)容：
第一講 品牌營銷的三元結(jié)構(gòu)（一）
1、營銷研究的現(xiàn)狀
2、營銷的三元結(jié)構(gòu)概述
第二講 品牌營銷的三元結(jié)扣（二）
1、產(chǎn)品研發(fā)的“需求--技術(shù)--形式模型”
2、產(chǎn)品的三源研究--關(guān)聯(lián)產(chǎn)品影響（上）
第三講 品牌營銷的三元結(jié)構(gòu)（三）
1、產(chǎn)品的三源研究--關(guān)聯(lián)產(chǎn)品影響（下）
2、產(chǎn)品的三源研究--競爭新品刺激
3、產(chǎn)品的三源研究--內(nèi)在需求碎片
第四講 品牌營銷的三元結(jié)構(gòu)（四）
1、產(chǎn)品研究總結(jié)
2、人群研究--群體劃分
第五講 品牌營銷的三無結(jié)構(gòu)（五）
1、人群研究--特殊符號(hào)價(jià)值
2、人群研究--情緒價(jià)值與情感價(jià)值
3、人群研究--藍(lán)領(lǐng)群體細(xì)分
第六講 品牌營銷的三元結(jié)構(gòu)（六）
1、場景研究
2、三元結(jié)構(gòu)的完整整合
第七講 社會(huì)營銷
1、什么是社會(huì)營銷
2、社會(huì)營銷中的三點(diǎn)一線規(guī)則
3、社會(huì)營銷提升品牌價(jià)值
第八講 體驗(yàn)促銷的SHUP策略（上）
1、體驗(yàn)因素介入營銷過程 《我的江湖方式——袁岳致青年書》2、選擇影響需求
3、體驗(yàn)消費(fèi)--更具說服力的營銷模式
4、客觀信息引導(dǎo)模擬體驗(yàn)
第九講 體驗(yàn)促鋪的SHUP策略（中）
1、消費(fèi)體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁攀?/p>
2、個(gè)人消費(fèi)體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑ㄉ希?/p>
第十講 體驗(yàn)促銷的SHUP策略（下）
1、個(gè)人消費(fèi)體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑ㄏ拢?/p>
2、干預(yù)型營銷行為
3、營銷等于商業(yè)化的行為干預(yù)
《實(shí)證中國：零點(diǎn)調(diào)查——數(shù)字解讀百姓生活》
《零點(diǎn)調(diào)查：民意測驗(yàn)的方法與經(jīng)驗(yàn)》、
《哈佛修煉》、
《公道》、
《中國這邊，美國那邊》、
《走進(jìn)風(fēng)月--地下性工作者調(diào)查》、
《老板這邊，員工那邊》、
《魅力贏天下》、《步步為零》、
《新公道：公共管理新視野》、
《新絕配：營銷管理新視野》、
《民意調(diào)查理論與實(shí)踐》、
《絕配》、
《體驗(yàn)哈佛》、
《平民這邊，富人那邊》、
《中國消費(fèi)文化調(diào)查報(bào)告》、
《市場調(diào)查手冊(cè)》、
《觀察中國》、
《Ⅸ零點(diǎn)調(diào)查》、
《頭腦風(fēng)暴—財(cái)富論戰(zhàn)》、
《職場》、
《調(diào)查中國生活真相》、
《絕對(duì)神經(jīng)》、
《營銷新菜單》、
《策略深呼吸》、
《頭腦風(fēng)暴之制勝職場》、
《頭腦風(fēng)暴之商機(jī)無限》、
《洞察——邁向復(fù)蘇的新商情》、
《調(diào)教——獨(dú)生世代的新親子之道》、
《我的江湖方式——袁岳致青年書》等。
《我的江湖方式——袁岳致青年書》
《黑蘋果——袁岳的人情課堂》
一書匯集了袁岳的全國高校巡回演講詞和精彩博文，予以青年以全面的人生輔導(dǎo)，內(nèi)容切合實(shí)際，集中表達(dá)了他對(duì)青年如何面對(duì)成長、步入社會(huì)，特別是如何在職場獲得成功、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的主張，涵蓋了青年讀者關(guān)注的自我學(xué)習(xí)、職業(yè)態(tài)度、創(chuàng)新精神、人情世故等方方面面的內(nèi)容。本書試圖以生動(dòng)活潑的方式幫助大家明白江湖之事，在校園就做好準(zhǔn)備以備闖蕩江湖之需；指出了年輕人需要明白的很多似是而非、往往又不是很明確的道理；同時(shí)點(diǎn)撥青年人，明白、操練、努力、良師益友也同樣非常重要。本書亦收集有袁岳本人求學(xué)歲月和職場生活的感悟，展現(xiàn)了作者鮮為人知的另一面特質(zhì)。
每一代人總有每一代人自己的思考方式，九零后這一代人更可能為六零與七零后接受，但是與八零后保持大一點(diǎn)的距離，不管你信不信，七零后相比于文革時(shí)誕生改革開放時(shí)成人的六零后是比較沒有特色的一代，但也是比較少爭議和容易過渡的一代；而我也預(yù)言，九零后相比于作為獨(dú)生子女第一代的八零后是更有特色的一代，卻是比較容易與其他各代更能兼容的一代。