身為撫子學(xué)園新任教師的霧，參加了教師研習(xí)。浩樹為了觀摩決定和霧同行。因?yàn)楸仨氃谘辛?xí)中進(jìn)行最不擅長(zhǎng)的論文發(fā)表，霧從出發(fā)開始就一直緊張不安。浩樹擔(dān)心著這樣的霧，不斷給她支持鼓勵(lì)。平安無(wú)事的結(jié)束研習(xí)，總算是讓人松了口氣。兩人趁著等待回程班車的時(shí)間，愉快地共進(jìn)晚餐，沒(méi)想到在前往車站時(shí)卻遇到交通阻塞，就這樣被困在當(dāng)?shù)亍?/p>