田野抓住了徐書記到鳳凰嶺的時機，有意讓徐書記參觀了鳳凰嶺小學(xué)。在田野的努力下，徐書記和邵鄉(xiāng)長都決定幫助鳳凰嶺小學(xué)與靠山鄉(xiāng)小學(xué)并校。邵鄉(xiāng)長答應(yīng)田野只要能把招商引資的中心工作抓好，并校的事他盯著。 田野進城去找農(nóng)大的王長久教授。幾番周折，找到了王長久，可幾次都被倔強的王教授拒之門外，王教授的理由是：“招商引資就是當干部的形象工程。” 田野向鄭佳妮訴苦，卻不想王教授是鄭佳妮的父親，鄭佳妮是隨母親姓鄭。在王教授家，鄭佳妮向父親講述了田野放棄了城里的生意，回到農(nóng)村帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的事跡。說到依舊貧窮的鳳凰嶺，王教授在感情上十分內(nèi)疚。田野向王教授請教農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的問題，恰巧王教授研究了一個玉米深加工的課題，王教授領(lǐng)著田野來到了實驗室，這讓田野大開眼界，他決意將玉米深加工技術(shù)引進鳳凰嶺。田野盛情邀請王教授到鳳凰嶺去看看。 王教授一家來到鳳凰嶺，受到熱情接待。田野、八路國陪王教授參觀鳳凰嶺，王教授指出鳳凰嶺存在的許多問題。 葵花陪鄭佳妮參觀鳳凰嶺小學(xué)，在小學(xué)鮮艷的紅旗下，鄭佳妮被葵花的善良、美麗、執(zhí)著深深感動。